研究業績


科学教育研究 45, 1, 13-22 (2021).
中学生の合成抵抗の学習にゲーム的要素を取り入れることの効果:理解に影響を及ぼす要因を検討して

著者

石井俊行, 栁井孝夫, 寺山桂史, 中村大輝

カテゴリ

学術論文(査読あり)
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